2015_LE, Cuaderno de lectura comparada. 2015
LE, CUADERNO DE LECTURA COMPARADA. Utilización del texto genético y del gramatical a través del Alineamiento de secuencias. Resumen Este artículo pretende presentar una lectura performática entre dos actores-lectores en directo de un fragmento del cuaderno LE a modo de Alfabeto por palabras (Spelling Alphabet) que, a través del método de Alineación de secuencias compara […]